Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 21, n. 2 (2012) O NEOLIBERALISMO E A CRISE EDUCACIONAL EM SÃO PAULO NA ATUALIDADE / The neo-liberalism and educational crisis today in the State of São Paulo, Brazil Resumo  PDF
Afonso Soares de Oliveira Sobrinho
 
v. 21, n. 3 (2012): DOSSIÊ DIVERSIDADE E LUTAS SOCIAIS NO CAMPO UM ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE A EJA E A EDUCAÇÃO DO CAMPO / Educational policies: a study of the relationship between Education of the Field and EJA Resumo  PDF
Arlete Ramos dos Santos, Gilvan dos Santos Sousa
 
v. 21, n. 2 (2012) GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA: ENTRE O PASSADO E O FUTURO / Technological graduation: between the past and the future Resumo  PDF
Luciane Ferreira Mocrosky, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
 
v. 25, n. 2 (2016) DO SABER AO SABOR: ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE SABERES TÁCITOS E EXPLÍCITOS EXPRESSOS NAS COMPETÊNCIAS LABORAIS DE COZINHEIROS EM SITUAÇÃO DE TRABALHO | From the knowledge to flavor: a study of the relationship between tacit and explicit knowledge... Resumo  PDF
Caetana Juracy Rezende Silva
 
v. 25, n. 1 (2016): DOSSIÊ O ENIGMÁTICO NA ATIVIDADE DO(A) PESQUISADOR(A): relação objetividade e subjetividade ATIVIDADES E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS RELACIONADAS AO LAZER NA TRAMA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA | Activities and cultural manifestations related to leisure in the curricular plot of the Vocational and Technological Education Resumo  PDF
Ailton Vitor Guimarães, Antônia Vitória Soares Aranha
 
v. 25, n. 1 (2016): DOSSIÊ O ENIGMÁTICO NA ATIVIDADE DO(A) PESQUISADOR(A): relação objetividade e subjetividade POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A ARTICULAÇÃO ENTRE O ENSINO PROFISSIONAL E O ENSINO MÉDIO... | Policies for Professional Education and articulation between the Vocational Education and Secondary Education... Resumo  PDF
Vanessa Guerra Caires
 
v. 24, n. 3 (2015) INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, NO CONTEXTO DAS NOVAS FORMAS DE TRABALHO E EDUCAÇÃO | Federal Institutes of Education, Science and Technology, in the context of new forms of work and education Resumo  PDF
Jefferson Carriello do Carmo
 
v. 25, n. 2 (2016) EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A ATUAÇÃO DIDÁTICA DOCENTE COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E DE PRODUÇÃO DE SABERES | Professional education: didactic performance as a source of training and teaching knowledge Resumo  PDF
Fabíula Tatiane Pires, Maria Rita Neto Sales Oliveira
 
v. 22, n. 3 (2013): DOSSIÊ A DINÂMICA DA PRODUÇÃO E A CIRCULAÇÃO DE SABERES: ENTRE O TRABALHO E A FORMAÇÃO ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA / Teaching, research and local development in workers training Resumo  PDF
Naira Lisboa Franzoi, Maria Clarice de Oliveira
 
v. 23, n. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores O ENSINO INTEGRADO, A POLITECNIA E A EDUCAÇÃO OMNILATERAL. POR QUE LUTAMOS? / The integrated education, the polytechnic and the omnilateral education. Why do we fight? Resumo  PDF
Maria Ciavatta
 
v. 21, n. 2 (2012) POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNDO GLOBALIZADO: O CASO BRASILEIRO - ABORDAGEM COMENTADA / Curricula policies for professional education in globalized world: the brazilian case - A commented approach Resumo  PDF
Maria Rita Neto Sales Oliveira, Isabel Carvalho Viana
 
v. 23, n. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores O DECRETO E A RESISTÊNCIA: A FORÇA DO NEOLIBERALISMO / The decree and strength: strength of neoliberalism Resumo  PDF
Jailton Souza Lira
 
v. 23, n. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores EDUCAÇÃO, LAZER E TRABALHO: RELAÇÕES ESTABELECIDAS NO INTERIOR DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA / Education, leisure and work: relationships inside schools of professional (vocational) and technological education Resumo  PDF
Ailton Vitor Guimarães
 
v. 24, n. 1 (2015): DOSSIÊ ONTOLOGIA DO SER SOCIAL E FORMAÇÃO HUMANA AMERICANISMO E EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO NO BRASIL: OS GINÁSIOS POLIVALENTES (1971–1974) Resumo
José Geraldo Pedrosa, Nilton Ferreira Bittencourt Junior
 
v. 21, n. 3 (2012): DOSSIÊ DIVERSIDADE E LUTAS SOCIAIS NO CAMPO OS DESAFIOS DE UMA NOVA GRADE CURRICULAR PARA O PROEJA / The challenges of a new curriculum for the PROEJA Resumo  PDF
Francisco Silva Cristiano, Suemy Yukizaki
 
v. 25, n. 1 (2016): DOSSIÊ O ENIGMÁTICO NA ATIVIDADE DO(A) PESQUISADOR(A): relação objetividade e subjetividade DA CONSTRUÇÃO À IDENTIDADE DO TUTOR COMO CO-CONSTRUÇÃO: ANÁLISE DA ATIVIDADE PROFISSIONAL A PARTIR DA PLATAFORMA ONLINE | Construction until the identity of the tutor as co-construction; analysis of professional activity from the online platform Resumo  PDF
Estela Aparecida Oliveira Vieira
 
v. 23, n. 2 (2014) DESAFIOS ATUAIS DA ESCOLHA E DECISÃO VOCACIONAL/PROFISSIONAL: UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE A QUESTÃO / Current challenges of vocational/professional choice and decision: a look pedagogical about the issue Resumo  PDF
Olgamir Francisco Carvalho
 
v. 24, n. 3 (2015) POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES (PEFPD) – DESAFIOS E POSSIBILIDADES | Policies for teachers training in professional education: special program for... Resumo  PDF
Juliana de Souza Soares, Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira
 
v. 22, n. 3 (2013): DOSSIÊ A DINÂMICA DA PRODUÇÃO E A CIRCULAÇÃO DE SABERES: ENTRE O TRABALHO E A FORMAÇÃO À CONTRACORRENTE. EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E URBANO NO ENCONTRO DO DIÁLOGO COM A REALIDADE / Countercurrent. Education, memory and urban in the encounter of the dialogue with the reality Resumo  PDF
Sérgio Manuel Merêncio Martins
 
v. 25, n. 2 (2016) RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL | The relationship between university and the school in the initial formation of teachers Resumo  PDF
Roberto Carlos Bianchi, Marlize Rubin-Oliveira
 
v. 20, n. 3 (2011) A PEDAGOGIA A DISTÂNCIA COMO REDIMENSIONAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO / The Distance Pedagogy as redimensioning in the teachers formation for Childhood Education: the supervised training Resumo  PDF
Marilene Salgueiro
 
v. 24, n. 3 (2015) Editorial 24.3 Resumo  PDF
Ailton Vitor Guimarães
 
v. 18, n. 1 (2009) A PRÁTICA DO TRABALHO INFANTIL ENTRE BENEFICIÁRIOS DE PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA: NECESSIDADE E TRADIÇÃO FAMILIAR / The child labor practice in income transfer programs: low income family tradition Resumo  PDF
Maria Núbia Alves Cruz, Ada Ávila Assunção
 
v. 23, n. 2 (2014) O CURRÍCULO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL / The curriculum integrated into Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia: contributions of... Resumo  PDF
Rosicler Teresinha Sauer, Maria Cecília de Paula Silva
 
v. 24, n. 3 (2015) TRABALHO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DE CRIANÇAS E DE ADOLESCENTES DA AMAZÔNIA PARAENSE EM CONDIÇÃO DE TRABALHO | Child labor: a discourse analysis of children and teenagers from Amazon Pará in condition of work Resumo  PDF
Ana Paula Vieira e Souza
 
v. 19, n. 1 (2010) O QUE REVELAM OS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA TRABALHO & EDUCAÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL? / What do reveal the goods published in the magazine Work & Education on the formation practices in the professional education? Resumo  PDF
Adriane Suely Rodrigues do Nascimento, Ronaldo Marcos de Lima Araújo
 
v. 23, n. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO EM SÃO PAULO: O ABANDONO DA PROFISSÃO DOCENTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL / Public policies of education and precarious work in São Paulo, Brazil: abandonment of the teaching profession state public Resumo  PDF
Márcia Regina Saltini, Aline Gomes Vidal, Afonso Soares Oliveira Sobrinho
 
v. 21, n. 1 (2012) A UNIDADE TEORIA-PRÁTICA EM UMA PERSPECTIVA MARXISTA / Theory-practice unity in a marxist perspective Resumo  PDF
Paula Elizabeth Nogueira Sales, Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira
 
v. 21, n. 1 (2012) O LUGAR DOS IDOSOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EM PORTUGAL / The place of the elderlies in public policies of education and training in Portugal Resumo  PDF
Carmen Cavaco
 
v. 22, n. 1 (2013) EDUCAÇÃO E CRISE DA UNIVERSIDADE PÚBLICA Resumo
Artur Bispo dos Santos Neto
 
v. 22, n. 2 (2013) TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS POLÍTICAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NO BRASIL / Historical trajectory of curriculum policies of Professional Technical Education of High School in Brazil Resumo  PDF
Valéria Matos Leitão Medeiros, Jocileide Bidô Carvalho Leite, Maria Zuleide da Costa Pereira
 
v. 17, n. 3 (2008) FORMAÇÃO E SEGMENTAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO NA ECONOMIA INFORMACIONAL: ESTUDO DE CASO DE UMA AGROINDÚSTRIA MULTINACIONAL / Formation and segmentation of work force in informational economy: a study case of a multinational agro industry Resumo  PDF
Moacir Fernando Viegas
 
v. 24, n. 3 (2015) Normas Editoriais Resumo
Ailton Vitor Guimarães
 
v. 19, n. 2 (2010) PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO ATUAL CONTEXTO DA EDUCAÇÃO E DO MUNDO DO TRABALHO NO BRASIL / Perspectives and challengers for professional education in the current context of education and of world of labor in Brazil Resumo  PDF
Neura Maria Weber Maron, Marcilei Serafim Germano,
 
v. 21, n. 3 (2012): DOSSIÊ DIVERSIDADE E LUTAS SOCIAIS NO CAMPO EDITORIAL Resumo  PDF
Rosely Carlos Augusto, A. Vitor Guimarães
 
v. 24, n. 3 (2015) AS NOVAS EXIGÊNCIAS DA REPRODUÇÃO DA QUALIFICAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO PARA O AGRONEGÓCIO | The new requirements of reproduction of workforce qualification for agribusiness Resumo  PDF
Victor Hugo Junqueira, Maria Cristina dos Santos Bezerra
 
v. 25, n. 2 (2016) LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Undergraduate in biological sciences in Institutes of Federal Education, Science and Technology and education integrated to... Resumo  PDF
Bruna Mendes Oliveira
 
v. 21, n. 2 (2012) Editorial 21.2 Resumo  PDF
Celeste Deográcias de Souza Bitencourt, Daniel Handan Triginelli
 
v. 25, n. 2 (2016) MÉSZÁROS: O TRIPÉ TRABALHO-CAPITAL-ESTADO E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO | Mészáros: the tripod Work-Capital-State and its implications on Education Resumo  PDF
Celeste Deográcias de Souza Bitencourt
 
v. 20, n. 3 (2011) SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: A ESCOLA E O VERSO/REVERSO DOS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS / Knowledge society: the school and back/rev of contemporary challenges Resumo  PDF
Cezar Luiz De Mari
 
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