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Edição Título
 
v. 24, n. 3 (2015) POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES (PEFPD) – DESAFIOS E POSSIBILIDADES | Policies for teachers training in professional education: special program for... Resumo  PDF
Juliana de Souza Soares, Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira
 
v. 22, n. 3 (2013): DOSSIÊ A DINÂMICA DA PRODUÇÃO E A CIRCULAÇÃO DE SABERES: ENTRE O TRABALHO E A FORMAÇÃO ENGENHEIRO OU OPERÁRIO? O LYCÉE MARTIN NADAUD E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA FRANÇA / Engineer or workman? The Lycée Martin Nadaud and the Professional Formation in France Resumo  PDF
Antônio de Pádua Nunes Tomasi, Jane Eyre Rios de Macêdo Ferreira
 
v. 21, n. 2 (2012) POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA MINEIRA / Policy for professional development of public server: an analysis of State Minas Gerais experience from management shock Resumo  PDF
Fabrícia Burgarelli Guimarães, João Bosco Laudares
 
v. 23, n. 2 (2014) O CURRÍCULO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL / The curriculum integrated into Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia: contributions of... Resumo  PDF
Rosicler Teresinha Sauer, Maria Cecília de Paula Silva
 
v. 24, n. 3 (2015) AS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DAS OPERÁRIAS DE UM CANTEIRO DE OBRAS DA CONSTRUÇÃO CIVIL NA CIDADE DE BELO HORIZONTE | Carees prospections of women workers of a construction site of building construction the Belo Horizonte city, Minas Gerais state, Brazil Resumo  PDF
Neusa Maria Silva
 
v. 24, n. 2 (2015) RECONHECIMENTO DE SABERES DO TRABALHO E CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL: A EXPERIÊNCIA DA INGLATERRA / Recognition of work-based knowledge and vocational certification: the experience of England Resumo  PDF
Natália Valadares Lima
 
v. 25, n. 1 (2016): DOSSIÊ O ENIGMÁTICO NA ATIVIDADE DO(A) PESQUISADOR(A): relação objetividade e subjetividade TENDÊNCIAS E IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE UNIVERSITÁRIA | Implications and trends in continuing education for university teachers’ professional identity Resumo  PDF
Maria da Conceição Carrilho de Aguiar
 
v. 5 (1999): NÚMERO 5 TRABALHO, FORMAÇÂO E QUALIFICAÇÂO PROFISSIONAL Resumo  Sem título
Mariana Veríssimo
 
v. 18, n. 1 (2009) SISTEMA DE CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NO BRASIL E EM PORTUGAL / Competence accreditation system in Brazil and Portugal Resumo  PDF
Euli Marlene Steffen
 
v. 24, n. 2 (2015) EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUA INTEGRAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA COMO ESPAÇO DE DISPUTA POLÍTICA / Professional Education and its integration with Basic Education as a place of policy dispute Resumo  PDF
Christiano Nogueira, Susana Inês Molon
 
v. 12, n. 2 (2003) A REFORMA DO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL SOB O OLHAR DE UM AGENTE FORMADOR - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – CEFET-SP Resumo  PDF
Aloysio Pereira da Silva
 
v. 25, n. 2 (2016) LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Undergraduate in biological sciences in Institutes of Federal Education, Science and Technology and education integrated to... Resumo  PDF
Bruna Mendes Oliveira
 
v. 18, n. 2 (2009) A FORMAÇÃO CONTÍNUA E A BATALHA DO TRABALHO REAL: UM ESTUDO A PARTIR DOS PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO / The continuing education and the battle of the real work: a case study since public school teachers in high school level Resumo  PDF
Wanderson Ferreira Alves, José Cerchi Fusari
 
v. 22, n. 3 (2013): DOSSIÊ A DINÂMICA DA PRODUÇÃO E A CIRCULAÇÃO DE SABERES: ENTRE O TRABALHO E A FORMAÇÃO CONCEPÇÕES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DUPLA ANTECIPAÇÃO / Conceptions de la formation professionnelle et double anticipation Resumo  PDF
Yves Schwartz
 
1996: N.º ZERO FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO BÁSICA. EXISTE MESMO O CONSENSO? Resumo  PDF
Antônia Vitória Soares Aranha
 
v. 7 (2000): NÚMERO 7 EDUCAÇÃO, SAÚDE E TRABALHO; ANTIGOS PROBLEMAS, NOVOS CONTEXTOS, OUTROS OLHARES Resumo  PDF
Wanilde Mary Ferrari Auarek
 
v. 17, n. 3 (2008) FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – ESPECIFICIDADES DA ÁREA DE SAÚDE / Teacher training for vocational education - specific area of health Resumo  PDF
Antônia Vitória Soares Aranha
 
v. 4 (1998): NÚMERO 4 FORMAÇÃO PROFISSIONAL NEGOCIADA: FRANÇA E BRASIL, ANOS 90 Resumo  PDF
Fernando Fidalgo
 
v. 2 (1997): NÚMERO 2 PETRA: UM MODELO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL BASEADO NA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA Resumo  PDF
Ronaldo Marcos de Lima Araújo
 
v. 5 (1999): NÚMERO 5 A FORMACÃO DO ENGENHEIRO NA ÁREA HUMANA E SOCIAL: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE ENGENHARIA INDUSTRIAL ELÉTRICA DO CEFET-MG Resumo  Sem título
Flávio Cunha Macedo
 
v. 4 (1998): NÚMERO 4 SABERES E COMPETÊNCIAS. O USO DE TAIS NOÇÕES NA ESCOLA E NA EMPRESA Resumo  PDF
Françoise Ropé, Lucie Tanguy
 
v. 13, n. 2 (2004) A FORMAÇÃO DE TRABALHADORES: ENTRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A FORMAÇÃO GERAL. UMA VISÃO INTEGRAL / La formación de trabajadores: entre la formación profesional y la formación general. Una mirada de integral Resumo  PDF
Esther Levy, Anahí Guelman
 
v. 3 (1998): NÚMERO 3 A MODERNIZAÇÃO DA INDÚSTRIA TÊXTIL E OS CONDICIONANTES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Resumo  PDF
Maria Laetitia Corrêa
 
v. 5 (1999): NÚMERO 5 CRISE CAPITALISTA, PRODUÇÃO DE EXCEDENTE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Resumo  Sem título
Mauro Augusto Burkert Del Pino
 
v. 7 (2000): NÚMERO 7 A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA FIAT AUTOMÓVEIS E A PADRONIZAÇÃO INTERNACIONAL DE TRABALHADORES DA EMPRESA Resumo  PDF
Antônia Vitória Soares Aranha
 
v. 5 (1999): NÚMERO 5 TRABALHO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CIDADANIA Resumo  Sem título
Carlos Roberto Horta
 
v. 4 (1998): NÚMERO 4 TRAMA E O DRAMA DO ENGENHEIRO: MUDANÇA DE PARADIGMA PRODUTIVO E RELAÇÕES EDUCATIVAS EM MINAS GERAIS Resumo  PDF
Helena Maria Tarchi Crivellari
 
v. 1 (1997): NÚMERO 1 PROJETOS EM DISPUTA: EMPRESÁRIOS TRABALHADORES, TRABALHADORES E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Resumo  PDF
Neise Deluiz
 
v. 4 (1998): NÚMERO 4 TEMPOS ENREDADOS: TEIAS DA CONDIÇÃO PROFESSOR Resumo  PDF
Inês Assunção de Castro Teixeira
 
v. 6 (2000): NÚMERO 6 [1999/2000] DIAGNÓSTICO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL - RAMO METALÚRGICO Resumo  Sem título
Maria Laetitia Corrêa
 
v. 21, n. 2 (2012) PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO GOVERNO DILMA: PRONATEC, PNE E DCNEMs Resumo  PDF
Marcelo Lima
 
v. 4 (1998): NÚMERO 4 O AVESSO DO MODELO - BONS PROFESSORES À LUZ DA PSICANÁLISE Resumo  PDF
Marcelo Ricardo Pereira
 
v. 6 (2000): NÚMERO 6 [1999/2000] A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: HISTORICIDADE E DESAFIOS - REPRESENTAÇÕES DE FORMADORES Resumo  Sem título
Marilene Salgueiro
 
v. 6 (2000): NÚMERO 6 [1999/2000] FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA SOCIEDADE TECNOLOGICA Resumo  Sem título
Gilberto Lacerda Santos
 
v. 4 (1998): NÚMERO 4 INTELIGÊNCIA E CONTEMPORANEIDADE Resumo  PDF
Marília Gouvêa de Miranda
 
v. 6 (2000): NÚMERO 6 [1999/2000] MUDANÇAS NA OCUPAÇÃO E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Resumo  Sem título
Márciio Pochmann
 
v. 4 (1998): NÚMERO 4 A PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: ENTRE O MITO, A REALIDADE E A POSSIBILIDADE Resumo  PDF
Cássio Miranda dos Santos
 
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